Software
| Título | Ler Mais Rápido |
| Editora | Hekuit - It solutions & Services |
| Data de edição | 2015 Versão 1.2.2 |
| Tipo de Software | Exercícios Educativos |
| Nível de Ensino | A partir do 2º ciclo |
| Área Curricular | Transversal a todas as unidades curriculares. Pode dar resposta a Dificuldades Específicas de Aprendizagem - Leitura e Escrita |
| Adequação e Relevância Curricular | A aplicação é relevante e útil em todas as áreas curriculares porque os objetivos integram-se no currículo, satisfazendo os mesmos. Contém elementos diferenciadores na medidada em que trabalha um aspeto específico da leitura (velocidade leitora), não existindo uma oferta diversificada nesta área. |
| Estratégias de Exploração e Interatividade | A aplicação coloca o utilizador numa aprendizagem ativa e controlada pelo próprio. |
| Autonomia na Aprendizagem | A aplicação coloca o utilizador numa situação de reflexão sobre as suas próprias estratégias de pensamento, uma vez que a avaliação realizada é imediata à realização do exercício, permitindo ao utilizador perceber em que falhou. |
| Formas de Avaliação |
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Facilidade de aprendizagem e utilização |
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Qualidade da interface gráfica |
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Motivação e satisfação global (aluno) |
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| Qualidade global | + | + | + | + |
| Pontos Fortes | Facilidade de utilização; Versatilidade; Possibilidade de auto-avaliação. |
| Pontos Fracos | Textos iniciais em Portugês do Brasil; |
